Интегративная травматерапия
с травматизированной внутренней семьей
Ведущие: Рика Рэхберг и Диана Комлач
1, 15, 29 июня
14, 28 сентября
12, 26 октября
Мир является тем, чем ты его считаешь, и ты в состоянии изменить свой мир.
Ты можешь сделать это, изменяя свое сознание, свои образы и мечты.
Интегративная травматерапия помогает бережно обходиться с травмой и со всеми сопутствующими ей состояниями. Работая с внутренней семьей человека, с его субличностями, мы мягко прорабатываем травму.
Та часть его, которая была отрезана, интегрируется обратно в его внутреннюю семью. Человек учится находить подход к своим ресурсам и плодотворно использовать их себе во благо.
На обучении мы будем комбинировать энергетическую модель терапии эго-состояний по Дж. и Х. Уоткинс с аспектами теории архетипов Юнга, расстановочную работу, арт-терапию и концепции внутренней семьи Шварца.
Помимо теоретических знаний, экскурса в понимание темы травмы, много внимания будет уделено практической работе. Вы сможете наладить взаимодействие между различными членами внутренней семьи и сформировать целостную картину о терапевтическом процессе на практике.
Наши ведущие - опытные психологи, расстановщики, травматерапевты с опытом работы Рика более 30 лет и Диана более 20 лет.
Обучение предназначено как для специалистов - психологов, физиотерапевтов, психотерапевтов и т.д., - так и для тех, кто хочет лучше узнать природу травмы и способы самопомощи.
Даты проведения супервизорских групп будут согласовываться с участниками отдельно.
Участники, завершившие программу и выполнившие все требования, получают сертификат.
- Пройти 8 модулей онлайн-обучения
- 2 супервизии - индивидуальные или групповые
- 2 личные терапевтические сессии
Даты обучения могут меняться.
Углубление в тему травмы, формирование гипотез, генограмма
- симптомы как выражение внутренних конфликтов и/или указание на непереработанные травмы;
- в каких случаях мы говорим о посттравматическом стрессовом расстройстве;
- различные категории травм: автобиографическая, трансгенерациональная, комплексная травма;
- что нужно для формирования гипотезы;
- генограмма как один из инструментов формирования гипотезы.
Стабилизация с помощью различных методик
- стабилизация как основа для работы с травмой;
- значение стабилизации организма и нервной системы человека;
- место и задачи терапевта в работе с травмой;
- помощь клиенту в формировании взрослого и наблюдателя;
- специальные упражнения - работа в воображении, телесные упражнения, записки на экстренный случай и т.д. - помогающие занять стабильную позицию для проявления и интеграции травматичного опыта.
Различные концепции работы с диссоциацией и другими обусловленными травмой процессами
- как проявляется диссоциация;
- различные концепции для работы с процессами, обусловленными травмой;
- терапия эго-состояний, работа с внутренними частями.
Основы психосинтеза
- психозинтез как исцеляющее восприятие себя в отношении травматичного опыта;
- расширение работы с внутренними частями личности;
- работа с трансперсональными ресурсами;
- условия для работы с травмированным людьми;
- что происходит с терапевтом при работе с травмой, как терапевт может поддержать себя;
- важные принципы для работы с травмой (забота о себе, нейтральность, всепартийность).
Метод матрешкатерапии - использование креативности для процесса исцеления
- использование креативности для восстановления потока жизни;
- представление различных креативных методов выхода из травмы;
- что такое матрешкатерапия, что в себе объединяет и как работает;
- практическая работа с матрёшками.
Работа с физическими и психическими симптомами
- возможности и ограничения медикаментозных и психообразовательных методов;
- креативное обхождение с клиентами, имеющими тяжелые посттравматические нарушения;
- использование концепций и методов, пройденных на 1-5 модулях, для работы с симптомами;
- практическая работы с собственным сетом матрешки;
- расстановочные форматы для работы с симптомами.
Работа с внутренними интроектами
- категории внутренних разрушителей (контролер, менеджер, агрессор, жертва и т.д.);
- динамика агрессор-жертва;
- использование концепций и методов, пройденных на 1-5 модулях, для работы с внутренними частями;
- расстановочные форматы для работы с внутренними частями;
- дезидентификация из роли внутреннего разрушителя.
Завершающий
Содержание этого модуля мы разработаем на основе вопросов и потребностей участников.
Рика Рэхберг (Rica Rechberg)/ Германия – дипломированный педагог, семейный терапевт, расстановщик, травматерапевт. В ее профессиональном арсенале техники эмоциональной свободы, семейные расстановки, терапия и консультирование пар, системная терапия, травматерапия.
Рика специализируется на системных расстановках индивидуально и в группе, работе с внутренней семьей, работе с травматизированными клиентами. Разработала собственный метод работы – «Матрешкатерапии». Занимается коучингом для студентов и выпускников школ.
Рика получила образование в области педагогики, дополнительное образование: HP-психотерапия, системная терапия (Вайнхайм), системные расстановки, травматерапия somatic expiriencing (по Питеру Левину), энергетическая психотерапия (по Фрэду Галло).
Особый акцент в работе на: онлайн и телефонное консультирование и расстановки, краткосрочная терапия пар, расстановки с внутренней травматизированной семьей.
Сертифицированный специалист по семейным и организационным расстановкам (по Б. Хеллингеру), специалист по системному менеджменту, арт-терапевт, травматерапевт (PITT, somatic experiencing), Мастер Рейки, переводчик.
Основатель и совладелец Центра саморазвития «Хэппи Терра» и площадки «Территория счастья».
«В своей работе я интегрирую различные методы под запрос клиента. Сопровождаю людей и бизнес в процессах изменений. Помогаю определить цели и сопровождаю на пути их реализации.»
Почитать о Диане подробнее можно здесь.
Перевод с немецкого - Александра Комлач
Коммуникация во внутренней семье подобна коммуникации в обычной семье, в лучшем случае гармонична, но может также быть конфликтной. Если у людей есть хронические проблемы, можно предположить, что члены их внутренней семьи настолько переругались друг с другом, что из-за этого стал затруднителен подход к ценным ресурсам и внутренней мудрости. Эти субличности могут точно также как члены настоящей семьи спорить о признании, руководстве, влиянии и ресурсах и таким образом ослаблять целостную личность. Причиной ссор внутренней семьи могут быть семейные переплетения в родительской семье, а также обусловленный развитием опыт в обхождении с родителями, братьями, сестрами и другими лицами ближайшего окружения. Ограничения часто также являются следствием травматического опыта. Травма может привести к тому, что субличности внутренней семьи прямо-таки стали «замороженными» от шока в момент травмы и из-за этого потеряли контакт с целостной личностью. В дальнейшем эти внутренние субличности ведут себя несоответствующее своему возрасту и зачастую воспринимаются человеком как крайне деструктивные и злобные монстры, которые максимально подавляются или отправляются в ссылку.
35 EUR x 8
130 EUR x 2
Супервизия и терапия оплачиваются по факту.
Стоимость всего курса:
При оплате двумя частями - 260 EUR
При оплате всего курса сразу - 240 EUR